Estrena ropa usada

El ahorro y el consumo responsable impulsan el negocio de segunda mano

España se suma a esta moda décadas después que otros países europeos 

Elisa Silió 7 OCT 2013 El País 

Comprar ropa usada en el Camden Market londinense o en las pequeñas tiendas de segunda mano del East Village neoyorquino ha sido uno de los entretenimientos favoritos de muchos turistas españoles desde principios de los ochenta. Sin embargo, hacerlo en España era visto como un signo de pobreza. Una percepción que ha ido cambiando a lo largo de los últimos años, de la mano de la crisis (el ahorro ronda el 75%) y de una creciente concienciación de los ciudadanos que, cada vez más, apuestan por la segunda mano como opción de consumo responsable y menos contaminante.

La ropa reciclada empieza a convertirse en una alternativa más de consumo, carente de cualquier estigma, y en un floreciente negocio para algunos emprendedores. Lo saben bien los dueños de Percentil.com, una tienda online de ropa infantil que nació hace apenas un año y ya cuenta con 25 empleados que han gestionado unas 130.000 prendas.
Percentil.com y Parabebes.com, un portal de compraventa de productos usados y servicios, encuestaron este verano a 1.899 padres sobre la compra de artículos de segunda mano. Un 36% de las familias —muchas más de lo que imaginaban— habían adquirido productos usados para sus hijos en alguna ocasión. Otro 40% aseguró que compraría si existiesen garantías de calidad y se pudiesen devolver las prendas defectuosas. La mitad de quienes mercaban abogó por el consumo responsable y el respeto medioambiental, y aseguró “presumir” de comprar de segunda mano. De ahí que los promotores de ambas firmas estén convencidos de que su negocio seguirá floreciendo aunque la economía se recupere.

Historias de españoles en campos de concentración de Kazajustán

Los ‘presos fantasma’ de Kazajistán

Centenares de españoles fueron internados en campos de concentración en el país soviético

Franquistas y republicanos coincidieron en su deportación

Alba Tobella Madrid 5 OCT 2013 -El País

Se conocieron en el gulag, en Kazajistán. Allí quedaron atrapados por el final de la Guerra Civil y la invasión alemana de la Unión Soviética. Antonio Leira Carpente y José García García nunca pensaron que su pequeña aventura soviética se convertiría en un infierno de dos décadas. Eran combatientes republicanos pero acabaron como apestados en la patria del proletariado. Rusia admitió en 1992 que “muchos” españoles republicanos habían pasado por los campos de concentración estalinistas. Pero ninguna exrepública soviética había entregado a España la documentación oficial de esos presos hasta que, la semana pasada, Nursultan Nazarbayev, el presidente kazajo, regaló a Mariano Rajoy dos libros con las copias de los expedientes de 152 españoles —franquistas y republicanos—, que malvivieron congelados en sus campos en los años 40.

Mi abuela supo que mi padre seguía vivo por una carta que recibió en alemán”

Leira y García tampoco sabían al partir —en 1937 el primero y 1938, el segundo— que acabarían rompiendo hielo para beber, ni que los llevarían de Siberia a Kazajistán en unos trenes en los que sobrevivieron semanas, hacinados en gélidos vagones de madera, hasta adentrarse en la inmensa estepa. Llegaron por separado a Karaganda, al noreste del país. Leira, cabo de la marina de un buque de la armada republicana y militante anarcosindicalista gallego, fue capturado junto a 46 compañeros en Odessa (actualmente en Ucrania) y trasladado al campo de Krasnoiarsk, en Siberia. García, cursillista aviador, estaba en Moscú en la cuarta promoción de prácticas a Kirovabad.
Tras la derrota de la República, no pudieron volver a España, ni salir de la URSS. Unos 80 pidieron exiliarse a Italia, Francia, Alemania o México. “El cambio determinante fue la invasión de los nazis, en 1941. En ese momento, todos los extranjeros pasaron a ser sospechosos si no firmaban, de manera voluntaria, permanecer en la URSS”, explica el catedrático de historia Secundino Serrano, autor del libro Españoles en el Gulag. Empezaba la deportación para esos “grupos irreductibles” de aviadores y marineros que se negaron a entrar en el sistema.

Alvaro Neil. Payasos sin fronteras

Álvaro Neil (nacido el 17 de julio de 1967 en Oviedo, España) también conocido como el Biciclown es un asturiano que DECIDIR _____________________ cortar con su vida acomodada y hacer realidad un sueño: Recorrer el mundo en bicicleta repartiendo sonrisas. 

Biografía

NACER _____________________ en Oviedo un 17 de julio de 1967. ESTUDIAR _____________________ Derecho y Clown. Durante el 2003, antes de iniciar su aventura, VISITAR _____________________Uruguay y en 2004, cansado de seguir los caminos que le marcaba la vida y deseoso de ser él el dueño de sus pasos (o de sus pedaleos), vender _____________________ su coche y renunciar _____________________ a su empleo fijo en una Notaría de Madrid para recorrer el mundo en bicicleta y ofrecer gratuitamente su espectáculo de clown a las personas más humildes. aSÍ nacer _____________________ la iniciativa M.O.S.A.W (Miles Of Smiles Around the World).

Su deseo es no pensar en el futuro, no olvidar el pasado, y vivir el presente: el único tiempo verbal realmente útil.

Su documental A la velocidad de las mariposas ha sido inscrito en el Festival Internacional de Cine Documental de Navarra y en el Festival Internacional de Documentais de Tui Play-Doc y su libro de fotografía Diario fotográfico de un payaso en África, ha sido seleccionado como finalista para los premios de fotografía más importantes de España, Premios Visual

LAS 10 PREGUNTAS MÁS FRECUENTES

01. ¿No te cansas? - Creo que ir rápido y cómodo no siempre son señal de algo bueno. Alguien dijo que por mucho que corras la muerte siempre nos espera. Si a la montaña más alta de la tierra se fuera en avión, sería muy cómodo, pero creo que nada divertido. Viajando en bicicleta puedo oler la tierra y escuchar sus sonidos.

02. ¿No te aburres? - Generalmente disfruto de mi propia compañía. Recuerdo un chico de 10 años que me preguntó en una conferencia que di en su Colegio si no me pesaba la soledad. La soledad pesa si hace tiempo que no charlas con ella, pero no pesa si es tu compañera diaria.

03. ¿Por qué lo haces? - Es la típica pregunta en la que me quedo en blanco. Siempre improviso la respuesta. Ahora mismo no se qué decir. La respuesta está en la acción.


04. ¿Y mañana qué vas a hacer? - "Mañana es un hondo mar que hay que cruzar a nado", Ángel González-poeta

05. ¿Por qué no te quedas en algún lugar? - Tal vez un día me quede en algún sitio. La verdadera inactividad me llegará bajo tierra.

06. ¿Y cuando llega la noche qué haces? - Antes de que llegue la noche busco un lugar en el que descansar. A veces planto mi tienda de campaña si el sitio es tranquilo, y otras pido alojamiento a la policía, bomberos, escuelas... Lo más importante es estar listo para contemplar uno de los mejores espectáculos de la naturaleza: cuando el sol se va a dormir

07. ¿Cómo te duchas? - En ocasiones acampo cerca de un río o un lago, pero cuando eso no es posible utilizo un método casero. Tengo una bolsa especial, que vacía no ocupa espacio, pero que puede contener cuatro litros de agua. Al final del día procuro llenarla de agua, y aunque no esté muy caliente, siempre es agradable lavarse un poco y ponerse ropa limpia.

08. ¿No tienes miedo? - En algún lugar leí la siguiente frase: "el que tema por sufrir, ya sufre de temor", Sólo tengo (tenía) miedo a vivir una vida monótona y absurdamente previsible

09. Y con el dinero, ¿cómo haces? porque para viajar tantos años sin trabajar hace falta mucho dinero- Mi presupuesto TOPE mensual es de 300 euros, aunque vivo con mucho menos, unos 200 euros. Ahí van incluidos visados, y gastos extras como aviones si fuera necesario. Para comer cada día tengo previsto unos 3 euros límite, que casi nunca agoto. Para dormir no suelo pagar, pues utilizo mi tienda o busco casas abandonadas o la solidaridad de los seres humanos. Y el resto del dinero para cada día se va en pagar conexiones a internet, visados y algún que otro soborno.

10. ¿Y para comer? - Llevo un hornillo, y lo utilizo para prepararme el desayuno por la mañana y un buen plato para la cena. Son básicamente las comidas al día. No necesito mucho más, el resto supone exceso de peso que tengo que arrastrar en bici. En la sección de Recetas podéis ver algunas de mis comidas.

Seis años dando la vuelta al mundo en bicicleta.

Dime cómo te llamas y te diré de dónde eres

La estadística de nacimientos, que forma parte de las estadísticas del Movimiento Natural de la Población, permite, a partir de la información recogida en el boletín estadístico de nacimiento, realizar estudios sobre los nombres de los recién nacidos. En este apartado se incluyen tablas con los 100 nombres más comunes inscritos en el Registro Civil para el total nacional y los 10 más frecuentes para las comunidades autónomas.
La Estadística del Padrón Continuo ofrece resultados que permiten realizar estudios sobre los nombres y apellidos de los residentes en España. Los resultados pueden consultarse en forma de tablas excel o utilizando los aplicativos diseñados para ello.
En el apartado nombres de los residentes en España, la aplicación ¿Cuál es la frecuencia de un nombre? permite elegir un nombre y ver cuántas personas tienen ese nombre en cada provincia, década de nacimiento o país de nacionalidad, así como conocer su edad media. También es posible consultar en formato excel tablas con los nombres más frecuentes (100 para todo el territorio nacional, 50 para cada provincia de residencia y 10 para cada nacionalidad y sexo), tablas con la frecuencia de nombres según la década de nacimiento y la lista de todos los nombres de las personas residentes en España con frecuencia mayor o igual a 20 y sus edades medias.
En el apartado apellidos de los residentes en España, la aplicación ¿Cuál es la frecuencia de un apellido? permite elegir un apellido y ver cuántas personas tienen ese apellido (ya sea como primero, segundo o ambos) según la provincia de residencia o nacimiento y según la nacionalidad. Además se presentan tablas en formato excel con los apellidos más frecuentes (100 para todo el territorio nacional, 50 para cada provincia de residencia y 10 para cada nacionalidad); también es posible consultar una lista en formato excel con todos los apellidos de las personas residentes en España que tienen una frecuencia superior a 20 para el primer apellido.

Instituto nacional de Demografía y población

Programación del curso B1.4

CURSO B1.4

PLANIFICACIÓN TEMA 1, 2 y 3

SEMANA Fechas	1ª semana 30 septiembre-6 octubre
Objetivo de la semana: Tema 10 /Sesión 1, 2 y 3 Test de Autoevaluación 1 Salva todas las actividades que el sistema te indique. Registrare tutte le attività richieste dal sistema

SEMANA Fechas	2ª semana 7-13 octubre
Objetivo de la semana: Tema 10 /Sesión 4, 5 y 6 Test de Autoevaluación 2 Salva todas las actividades que el sistema te indique.

SEMANA Fechas	3ª semana 14-20 octubre
Objetivo de la semana: Tema 10 / Sesión 7, 8, y 9 Test de Autoevaluación 3 Salva todas las actividades que el sistema te indique.

SEMANA Fechas	4ª semana 21-27 octubre
Objetivo de la semana: Repaso. Aventura gráfica (aconsejada pero no obligatoria), Material Complementario y Tarea final 1 (el tutor te indicará cómo debes hacerla)

PLANIFICACIÓN TEMA 11

SEMANA Fechas	5ª semana 28 octubre-3 noviembre
Objetivo de la semana: Tema 11 /Sesión 1, 2 y 3 Test de Autoevaluación Salva todas las actividades que el sistema te indique. Registrare tutte le attività richieste dal sistema / Salva toate activitatile indicate de sistem

SEMANA Fechas	6ª semana 4-10 noviembre
Objetivo de la semana: Tema 11 /Sesión 4, 5 y 6 Test de Autoevaluación Salva todas las actividades que el sistema te indique.

SEMANA Fechas	7ª semana 11-17 noviembre
Objetivo de la semana: Tema 11/ Sesión 7, 8, y 9 Test de Autoevaluación Salva todas las actividades que el sistema te indique.

Programación del curso B1.4

Programación del curso A1.1

CURSO A1.1

PLANIFICACIÓN TEMA 1, 2 y 3

SEMANA Fechas	1ª semana 30 septiembre-6 octubre
Objetivo de la semana: Tema 1 /Sesión 1, 2 y 3 Test de Autoevaluación Salva todas las actividades que el sistema te indique. Registrare tutte le attività richieste dal sistema

SEMANA Fechas	2ª semana 7-13 octubre
Objetivo de la semana: Tema 1 /Sesión 4, 5 y 6 Test de Autoevaluación Salva todas las actividades que el sistema te indique.

SEMANA Fechas	3ª semana 14-20 octubre
Objetivo de la semana: Tema 1 / Sesión 7, 8, y 9 Test de Autoevaluación Salva todas las actividades que el sistema te indique.

SEMANA Fechas	4ª semana 21-27 octubre
Objetivo de la semana: Repaso. Aventura gráfica (aconsejada pero no obligatoria), Material Complementario y Tarea final 1 (el tutor te indicará cómo debes hacerla)

PLANIFICACIÓN TEMA 2

SEMANA Fechas	5ª semana 28 octubre-3 noviembre
Objetivo de la semana: Tema 2 /Sesión 1, 2 y 3 Test de Autoevaluación Salva todas las actividades que el sistema te indique. Registrare tutte le attività richieste dal sistema / Salva toate activitatile indicate de sistem

SEMANA Fechas	6ª semana 4-10 noviembre
Objetivo de la semana: Tema 2 /Sesión 4, 5 y 6 Test de Autoevaluación Salva todas las actividades que el sistema te indique.

SEMANA Fechas	7ª semana 11-17 noviembre
Objetivo de la semana: Tema 2 / Sesión 7, 8, y 9 Test de Autoevaluación Salva todas las actividades que el sistema te indique.

SEMANA Fechas	8ª semana 18-24 noviembre FIN TEMA 2- TAREA FINAL 2
Objetivo de la semana: Repaso. Aventura gráfica (aconsejada pero no obligatoria), Material Complementario y Tarea final 2

PLANIFICACIÓN TEMA 3

SEMANA Fechas	9ª semana 25 noviembre-1 diciembre
Objetivo de la semana: Tema 3 /Sesión 1, 2 y 3 Test de Autoevaluación Salva todas las actividades que el sistema te indique. Registrare tutte le attività richieste dal sistema

Programación del curso A1.1

¿Cómo ser feliz? El secreto de la felicidad está en nuestras manos

Cómo ser feliz

Pascale Harter

BBC

Domingo, 7 de julio de 2013