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martes, 20 de octubre de 2026

El español en los Estados Unidos. Desmemoria histórica y lengua. Darío Villanueva

 

Darío Villanueva

1h 10min. 40seg.

El español supera los 50 millones de hablantes en Estados Unidos y para 2050 

se prevé que el 25 % de la población norteamericana sea de origen hispano. 

En la cuarta conferencia del ciclo “La huella hispánica en los Estados Unidos. 

Cinco siglos de historia”, el académico, filólogo y profesor emérito de la 

Universidad de Santiago de Compostela, Darío Villanueva, analiza la historia reciente y el 

futuro de las relaciones entre España y Estados Unidos, con motivo de la 

convivencia lingüística y social entre el inglés y el español.




martes, 6 de octubre de 2026

Feijoo inicia campaña electoral (mensajes)

 

 Analiza el discurso 

 Alberto Núñez Feijóo tenía preparado desde este sábado el discurso de la convocatoria de elecciones.

El equipo del líder del PP había trabajado todo el fin de semana para llegar al lunes con los deberes hechos. Aunque los populares no tenían certezas sobre lo que podía hacer Pedro Sánchez, todo estaba listo este lunes en Génova para la convocatoria de unas elecciones ansiadas por los populares. 

Las primeras palabras de Feijóo tras el anuncio del anticipo electoral para el 29 de noviembre resumen el sentir del líder del PP, que lleva mucho tiempo esperando este momento. “¡Por fin!”, ha exclamado el político gallego en su comparecencia en la sede del PP. “Por fin España dirá lo que piensa, por fin volverá a hablar la mayoría, por fin decidirán los españoles. No unos pocos, no uno solo, todos los españoles”, ha remarcado el líder del PP. “Por fin podemos cerrar este tiempo y abrir otro mejor. Por fin puede irse quien nunca debió llegar tan lejos. Por fin votaremos y, por fin, España podrá elegir el país que quiere ser”. Génova sostiene que no le preocupa que el marco de la campaña vaya a ser la crisis de la vivienda, porque cree que Sánchez no tiene credibilidad para arreglarla tras ocho años de Gobierno. “La vivienda ha sido el gran fracaso de este Gobierno y tiene que ser el éxito del siguiente”, ha reflexionado después Feijóo en el XXIX Congreso Nacional de la Empresa Familiar, convertido de repente en su primer acto de precampaña. En ese foro empresarial, el jefe de los populares ha vuelto a cuestionar las bajas laborales y ha prometido “bonificar” a las empresas que las reduzcan si llega a La Moncloa. “¿Cómo es posible que la mayoría de las bajas laborales se den los lunes y los viernes?“, se ha preguntado al tiempo que reconocía que abrir ese melón es impopular. ”Si la gente no me quiere votar que no me vote, pero tengo que decir la verdad”, se ha justificado.

Con el traje ya de candidato a la presidencia del Gobierno, Feijóo ha matizado su discurso de rebaja generalizada de impuestos, y ante los empresarios se ha limitado a decir que “los impuestos no van a subir” si gobierna la derecha ―lo que no es lo mismo que anunciar que van a bajar―, aunque sí ha mencionado que hay que deflactar la tarifa del IRPF.

Después de que el empresario Ignacio Rivera, que le entrevistaba en el congreso, resaltara que solo había prometido que los impuestos no subirán si gobierna la derecha, Feijóo ha apostillado que “hay que bajarlos”.

El líder del PP plantea el 29-N en un marco de excepcionalidad. “No son unas elecciones más”, ha defendido Feijóo, y ha alertado: “Lo que está en juego en las próximas elecciones ya no es la mera alternancia, es la necesidad imperiosa de abordar una reconstrucción nacional”. 
En su primer discurso tras el anuncio de anticipo electoral, el candidato del PP ha esbozado la que será la idea central de su campaña: el cambio, como se ha visto también en el lema “El cambio está más cerca” 

Fragmentos de

miércoles, 11 de marzo de 2026

No tiene ni un pelo de tonto





Relaciona las dos columnas, las expresiones con su significado:

 

Cabeza
1. Tener la cabeza en las nubes
2. Perder la cabeza
3. Traer de cabeza

Cara
4. Dar la cara
5. Caerse la cara de vergüenza

Ojo
6. No pegar ojo
7. Costar un ojo de la cara
8. Tener buen ojo

Nariz / Narices
9. Meter las narices en algo
10. Estar hasta las narices/ moño/ gorro

Boca / Lengua
11. Dejar con la boca abierta
12. No tener pelos en la lengua
13. Tener algo en la punta de la lengua

Oído/oreja
14. Hacer oídos sordos
15. Tener la mosca detrás de la oreja

Cuello
16. Estar con el agua al cuello

Pelo
17. Tomar el pelo

Brazo
18. (No) Dar el brazo a torcer
19. Cruzarse de brazos/Estar de brazos cruzados.
20. Hablar por los codos

Mano/dedos
21. Echar una mano
22. Lavarse las manos
23. Ser la mano derecha de alguien
24. Tener dos dedos de frente

Otras
25. Empezar con buen/mal pie
26. Arrimar el hombro
27. Sacar pecho
28. Tener sangre fría
A. Estar muy endeudado o en una situación difícil
B. No dormir nada
C. Ayudar a alguien
D. Ignorar algo deliberadamente
E. Entrometerse en asuntos ajenos
F. Ser muy caro
G. Estar muy harto o cansado
H. Sorprender muchísimo
J. Causar mucha preocupación
K. Hablar con mucha franqueza
L. Sospechar algo
M. Desentenderse de una responsabilidad
N. Escuchar con mucha atención
O. Afrontar una situación con valentía
P. Actuar sin pensar o dejarse llevar por emociones
Q. Estar a punto de recordar algo
R. Persona de máxima confianza o ayudante principal
S. Tener buena capacidad para juzgar o detectar algo
T. Ceder después de resistirse
U. Mostrar orgullo o valentía
V. No hacer nada ante una situación
W. Mantener la calma en situaciones difíciles
X. Tener sentido común
Y. Sentir mucha vergüenza
Z. Burlarse o engañar a alguien
· Estar distraído o soñando despierto
· Hablar mucho
· Tener una actitud muy práctica y realista.

 

 

 









Utiliza algunas de las expresiones anteriores en las siguientes frases:

1.    Anoche estaba tan nervioso que no __________ en toda la noche.

2.    ¿Puedes __________ con la mudanza este fin de semana?

3.    Marta siempre está distraída; parece que __________.

4.    No me gusta que la gente __________ en mis asuntos personales.

5.    Ese restaurante es buenísimo, pero la verdad es que es carísimo,  __________.

6.    Se lo he pedido varias veces, pero la verdad es que siempre __________.

7.    Estoy __________ de este ruido constante.

8.    Su actuación fue increíble y dejó al público __________.

9.    Tienes que __________ y aceptar que ese proyecto no es realista.

10.  Este problema matemático me __________ desde hace días.

11.  A Laura le gusta decir lo que piensa; realmente __________.

12.  Desde que escuché esa historia, me parece que hay algo raro. Tengo __________.

13.  Cuando surgió el problema, el director decidió __________, como si la cosa no tuviera nada que ver con él.

14.  Si quieres contarme lo que pasó, yo __________.

15.  El político decidió __________, asumir su responsabilidad y explicar lo ocurrido públicamente.

16.  Sé esa palabra… la tengo __________.

17.  Ana es __________ del director; confía mucho en ella.

18.  Después de perder el trabajo estaba __________ económicamente.

19.  Al final tuvo que __________ y aceptar el acuerdo.

20.  No podemos __________ mientras los demás trabajan.

21.  El cirujano actuó con __________ durante la operación.

22.  Si tuvieras __________, entenderías que eso no tiene sentido.

23.  Después de lo que dijo delante de todos, debería __________.

24.  No te rías de mí, no __________, sé que lo hiciste tú.

 

 


miércoles, 5 de marzo de 2025

Lenguaje inclusivo

 https://www.un.org/es/gender-inclusive-language/guidelines.shtml



3.2 Emplear sustantivos colectivos y otras estructuras genéricas

Cuando no sea necesario mencionar un cargo u ocupación haciendo referencia a las personas, se puede utilizar el grupo, la institución, el órgano o la función que representan mediante:

  • un sustantivo colectivo (ejemplo: los vicepresidentes - la vicepresidencia)
  • estructuras con “la comunidad” y “el cuerpo de”
  • procesos en lugar de personas (ejemplo: el evaluador - la evaluación)
Menos inclusivoMás inclusivo
los funcionariosel funcionariado
los trabajadores/los empleadosel personal
los alumnosel alumnado
los docentesel cuerpo docente
los científicosla comunidad científica
los diplomáticosel cuerpo diplomático
los investigadoresel equipo de investigación
los presidentesla presidencia
los juecesel poder judicial, la magistratura, la judicatura
los miembros de la Comisiónla Comisión
los directores ejecutivosla dirección ejecutiva
los auditoresla auditoría

3.3 Usar sustantivos colectivos para referirnos a conjuntos de personas

Menos inclusivoMás inclusivo
los ciudadanosla ciudadanía
los jóvenesla juventud/la gente joven
los hombres/el hombrela humanidad/las personas
los niñosla infancia
los mexicanosla población mexicana/el pueblo mexicano

3.4 Usar la palabra “persona”

Menos inclusivoMás inclusivo
Nueve de cada diez ciudadanos respiran aire contaminado.Nueve de cada diez personas respiran aire contaminado.
Todos tienen derecho a un sistema de justicia.Todas las personas tienen derecho a un sistema de justicia.

3.5 Usar el pronombre relativo “quien(es)”, los pronombres indefinidos “alguien”, “nadie” y “cualquiera” y el adjetivo indefinido “cada” seguido de sustantivo común en cuanto al género

Menos inclusivoMás inclusivo
Los trabajadores que quieran pedir una ayuda para estudios externos pueden ponerse en contacto con la administración.Quien quiera pedir una ayuda para estudios externos puede ponerse en contacto con la administración.
Se dará prioridad a los (candidatos) que tengan conocimientos de gestión.Se dará prioridad a quienes tengan conocimientos de gestión.
Algunos opinan que...Hay quienes opinan que...
Ninguno/ningún alumno sabía...Nadie sabía...
Uno dijo que...Alguien dijo que...
Todos pueden asistir a la sesión.Cualquiera puede asistir a la sesión.
Todos los representantes recibirán una copia de la publicación.Cada representante recibirá una copia de la publicación.

3.6 Usar adjetivos sin marca de género en lugar de sustantivos

Menos inclusivoMás inclusivo
el desempleo entre los jóvenesel desempleo juvenil
la revuelta de los estudiantesla revuelta estudiantil
los problemas de los vecinoslos problemas vecinales

3.7 Emplear construcciones con “se” impersonal (“se recomienda”), de pasiva refleja (“se debatirá”) o de pasiva perifrástica (“se va a elegir”)

Menos inclusivoMás inclusivo
Lugar donde fue inscritoLugar donde se inscribió
Cuando un orador pida una votación, habrá que...Cuando se pida una votación, habrá que...
Los interesados deben presentar el formulario en la oficina...El formulario se debe presentar en la oficina...
Los delegados procederán a votar...Se procederá a votar...
Los encuestadores llegaron a la conclusión de que...Con la encuesta se llegó a la conclusión de que...

3.8 Omitir el agente

Menos inclusivoMás inclusivo
Los participantes mantendrán un debate.Habrá un debate.
Se recuerda a los representantes que los proyectos de resolución deben presentarse con antelación suficiente.Se recuerda que los proyectos de resolución deben presentarse con antelación suficiente.

3.9 Usar el infinitivo y el gerundio

Menos inclusivoMás inclusivo
Es necesario que el usuario tenga una cuenta para acceder al portal/el usuario debe tener una cuenta...Es necesario tener una cuenta para acceder al portal.
¿Quién puede ser candidato?¿Quién puede presentarse [al cargo/a la vacante/etc.]?
Si todos trabajamos con dedicación, alcanzaremos las metas.Trabajando con dedicación, alcanzaremos las metas.

jueves, 31 de octubre de 2024

El mundo laboral



En un mundo laboral en constante transformación, el trabajo se ha vuelto un reflejo de nuestras prioridades sociales. Desde la lucha por la equidad salarial hasta la precariedad que enfrentan los jóvenes, es esencial abordar los desafíos de inclusión, diversidad y bienestar. Este artículo explora cómo podemos construir un futuro laboral más justo y humano para todos. 

jueves, 17 de octubre de 2024

¿Qué pasa con la vivienda? Diez datos esenciales para entender el problema


¿Qué pasa con la vivienda? Diez datos esenciales para entender el problema

Analizamos causas y consecuencias de una crisis que pesa sobre toda una generación

BORJA ANDRINODANIELE GRASSOKIKO LLANERAS

13 OCT 2024 - 05:45 CEST

La vivienda se ha convertido en un problema de muchos españoles. Unos asfixian su presupuesto para pagar el alquiler, otros querrían comprar un casa y no pueden, y cada vez más jóvenes viven con sus padres. ¿Qué está pasando? Lo analizamos con datos.