martes, 3 de diciembre de 2019

ejercicios subordinadas adverbiales


1.       Antes de que (él) __________________ decir nada, (yo) había presentado mi dimisión.
a.       Pudiera                
b.      pueda  
c.       habría podido   

2.       Después de que __________________  este proyecto presentaré mi dimisión.
a.       Terminaremos
b.      Terminemos
c.       Vamos a terminar

3.       Tras __________________ a la estación se dio cuenta de que no había cogido el billete.
a.       Llegara
b.      Llegó
c.       Llegar
4.       Al no __________________ nada no pudo responder.
a.       Sabía
b.      Saber
c.       Supo

5.       Me quedaré mientras _____________ dinero suficiente.
a.       Haya
b.      Hay
c.       Habría
6.       Eso pasó __________________ la Guerra.
a.       Para
b.      Cuando
c.       Durante de
7.       __________________ el accidente no me enteré de nada.
a.       Mientras
b.      Cuando
c.       Aunque

8.       Te perdono solo __________________ eres sincero.
a.       Aunque
b.      Debido a que
c.       porque
9.       Fuimos a cenar juntas __________________ de arreglar las cosas.
a.       Para
b.      Con ánimo
c.       intentando
10.   Lo hizo __________________  que el lo viera.
a.       Por
b.      Como
c.       Con la idea de
11.   Díselo, para que, en cuanto lo sepa, informe al jefe.
12.   Si por casulaidad mañana estuviera bien, te aviso.
13.   Si por casualidad mañana estoy bien, te aviso.
14.   Si no te hubiera presentado a Celia, ahora no estarías casado.
15.   Le rechazaron aun cuando tenia el mejor expediente.
16.   Con el frío que hace y va en tirantes.
17.   Ni siquiera se se pusiera de rodillas lo perdonaría.
18.   Con lo que se lo pedí y no me hizo ni caso.
19.   Mandan donde pueden y en donde no pueden, no mandan.
20.   Porque es el hijo de Pepa le han dado ese trabajo.


jueves, 17 de octubre de 2019

Día mundial de la alimentación




 
Completa el texto escribiendo una palabra derivada de la correspondiente en la columna de la izquierda.
Fíjate en el modelo:
0.     NUTRIR ® malnutrición



0.     NUTRIR
1.     ESFORZARSE
2.     HUMANO
3.     DISTORSIONAR
A Su Excelencia
el señor Qu DongyuDirector General de la FAO
La Jornada Mundial de la Alimentación se hace eco cada año del grito de tantos hermanos nuestros que siguen sufriendo las tragedias del hambre y la (0) MALNUTRICIÓN. De hecho, a pesar de los (1)_____________ realizados en las últimas décadas, la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible sigue siendo un programa por realizar en muchas partes del mundo. Para responder a este grito de la (2)_____________, el tema propuesto este año por la FAO, “Nuestras acciones son nuestro futuro. Una alimentación sana para un mundo #HambreCero”, pone de relieve la (3)_____________  del binomio alimento/nutrición.
4.     SUBSISTIR
5.     DESTRUIR
6.     HAMBRE
7.      ALIMENTAR
8.     ALIMENTAR
9.     DEGENERAR
10.   CRECER
Vemos cómo la comida deja de ser medio de (4)_____________ para convertirse en cauce de (5)_____________ personal. Así, frente a los 820 millones de personas (6)_____________, tenemos al otro lado de la balanza casi 700 millones de personas con sobrepeso, víctimas de hábitos (7)_____________ inadecuados. Estos ya no son simplemente emblemas de la dieta de los “pueblos de opulencia” (cf. Pablo VI, Enc. Populorum Progressio, 3), sino que comienzan a habitar incluso en países de renta baja, donde se sigue comiendo poco y mal, copiando modelos (8)_____________ de las áreas desarrolladas. Por causa de la malnutrición, las patologías vinculadas a la opulencia pueden derivar tanto en un desequilibrio por “exceso”, cuyos resultados son a menudo la diabetes, enfermedades cardiovasculares y otras formas de enfermedades (9) _____________, como en un desequilibrio por “defecto”, documentado por el (10)_____________ número de muertes por anorexia y bulimia.
11.   CONVERTIR
12.   DOMINAR
13.   TRASTORNAR
14.   EXISTIR
15.   NECESITAR
16.   BUSCAR
17.   SALUD
Es necesaria, por tanto, una (11) _____________ de nuestro modo de actuar, y la nutrición es un punto de partida importante. Vivimos gracias a los frutos de la creación (cf. Sal 65,10-14; 104,27-28) y estos no pueden reducirse a un simple objeto de uso y (12) _____________. Por esta razón, los (13)_____________ alimentarios sólo se pueden combatir cultivando estilos de vida inspirados en una visión agradecida de lo que se nos da, buscando la templanza, la moderación, la abstinencia, el dominio de sí y la solidaridad: virtudes que han acompañado la historia del hombre. Se trata de volver a la simplicidad y a la sobriedad, y vivir cada momento de la (14)_____________ con un espíritu atento a las (15)_____________ del otro. Así, podremos cimentar nuestros vínculos en una fraternidad que (16)_____________ el bien común y evite el individualismo y el egocentrismo, que sólo generan hambre y desigualdad social. Un estilo de vida que nos permitirá cultivar una relación (17)_____________ con nosotros mismos, con nuestros hermanos y con el entorno en el que vivimos.
18.   TUTELAR
19.   PROMOVER
20.   RESPETAR
Para asimilar esta forma de vida la familia tiene un lugar principal, y por eso la FAO ha dedicado una atención especial a la (18)_____________ de la familia rural y a la (19)_____________ de la agricultura familiar. En el ámbito familiar, y gracias a la sensibilidad femenina y materna, se aprende a disfrutar el fruto de la tierra sin abusar de él y se descubren las mejores herramientas para difundir estilos de vida (20) _____________ del bien personal y colectivo.
21.   CONFIAR
22.   AYUDAR
23.   QUIEN
24.   HABER
25.   TENER
26.   EXISTIR
27.   DESPERDICIAR
28.   DESECHAR
29.   CONSUMIR


30.   GANAR
31.   SUJETAR
32.   ESPECULAR

33.   AYUDAR

34.   DESARROLLAR

35.   INCIDIR

36.   ACUMULAR
Por otro lado, la interdependencia actual de las naciones puede ayudar a dejar de lado los intereses particulares y favorecer la (21) _____________ y la relación de amistad entre los pueblos (cf. Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, 482). Espero que el tema de este año (22)_____________ a no olvidar que hay (23)_____________ todavía se alimentan de una manera poco saludable. Resulta cruel, injusto y paradójico que, hoy en día, (24)_____________ alimentos para todos y, sin embargo, no todos (25)_____________ acceso a ellos, o que (26)_____________ regiones del mundo en las que la comida se (27)_____________, se (28)_____________, se (29)_____________ en exceso o se dedican alimentos a otros fines que no son alimenticios. Para salir de esa espiral, es necesario impulsar «instituciones económicas y cauces sociales que permitan a los más pobres acceder de manera regular a los recursos básicos» (Enc. Laudato si’, 109).
La lucha contra el hambre y la desnutrición no cesará mientras prevalezca exclusivamente la lógica del mercado y se busque sólo la (30)_____________ a toda costa, relegando los alimentos a un mero producto de comercio, _(31)____________ a la (32)_____________ financiera y distorsionando su valor cultural, social y marcadamente simbólico. La primera preocupación ha de ser siempre la persona, especialmente quienes carecen de alimentos diarios y que a duras penas pueden ocuparse de las relaciones familiares y sociales (cf. Enc. Laudato si’112-113). Cuando se ponga Al ser humano en el lugar que le corresponde entonces las operaciones de (33)_____________ humanitaria y los programas destinados al (34)_____________ tendrán una mayor (35)_____________ y darán los resultados esperados. No podemos olvidar que lo que (36)_____________ y desperdiciamos es el pan de los pobres.  
 Señor Director General: Estas son algunas reflexiones que deseo compartir con ustedes con motivo de esta Jornada, mientras pido a Dios que bendiga a cada uno de ustedes y que colme de frutos su trabajo, de modo que crezca constantemente la paz al servicio del progreso auténtico e integral de toda la familia humana.
Vaticano, 16 de octubre de 2019

domingo, 10 de febrero de 2019

Ecoaldeas

Ecoaldeas en España para iniciar un nueva vida

El turismo intenta ser cada vez más ecológico y sostenible, es una tendencia que solicitan los viajeros y la oferta turística se adapta a ellos, en esta caso a través ecoaldeas o pueblos ecológicos.

¿Qué es una ecoaldea?

Una ecoaldea o pueblo ecológico sostenible es una comunidad que tiene como principal objetivo ser independiente y sostenible social, ecológica y económicamente basando sus recursos en la naturaleza.
Es habitual que estas comunidades se establezcan en pequeños pueblos, habitualmente en zonas fértiles para la agricultura y que utilizan energías renovables como la eólica o la solar.
El reciclaje y el uso de materiales de construcción ecológicos son otros de los puntos que estas comunidades tienen muy en cuenta.

viernes, 8 de febrero de 2019

Cuando me levanto

 
 
 
 
 


Cuando me _____________ por la mañana
 _____________ por la ventana
y me entran ganas de pensar.

 _____________ la cafetera mientras me _____________
el café se _____________ y mi cabeza
también se _____________ de tanto pensar.

Cómo _____________ el mundo,
Por qué _____________ así,
Por qué _____________ tan difícil,
simplemente vivir.

Las vueltas y más vueltas que _____________ este mundo
que no se _____________ de tantas vueltas
quién las _____________ controlar.

Este grillo marino que _____________ dentro
de la cabeza nunca se _____________
nunca me _____________ de recordar.

Dime algo, no me digas nada
el mar todo lo borra
el mar todo lo ama.

Hoy _____________ todo, tú y yo solos
contra el mundo dentro del mundo
y en un segundo la eternidad.

lunes, 4 de febrero de 2019

cambio climático

¿Qué relación crees que guardan estas expresiones entre sí? La elaboración de un mapa conceptual te ayudará a responder esta pregunta.
CAMBIO CALENTAMIENTO DES
Cambio climático
Calentamiento global
Desastres naturales


1. Relaciona las palabras de las dos columnas (http://www.ver-taal.com/voc_tiempo17.htm)

agujeroácida
calentamientoatmosférica
cambioclimático
contaminaciónde CO2
deshielode escape
efectode los polos
gasesdel nivel del mar
emisionesen la capa de ozono
lluviaglobal
subidainvernadero



2. Relaciona las palabras con su definición. Después, busca sinónimos y antónimos.


aumentar acabar levantar migración capa de ozono selva contaminar agotar
agujero desarrollo sostenible
a) Construir, fabricar, edificar.
b) Estrato donde se concentra el ozono atmosférico.
c) Viaje periódico de las aves, peces u otros animales migratorios.
d) Alterar nocivamente la pureza o las condiciones normales de una cosa o un medio por agentes químicos o físicos.
e) Dar mayor extensión, número o materia a algo.
f) Gastar del todo, consumir.
g) Poner o dar fin a algo.
h) Desarrollo sin ayuda exterior ni pérdida de los recursos existentes.
i) Abertura más o menos redondeada en alguna cosa.
j) Terreno extenso, inculto y muy poblado de árboles.


3. Observa el siguiente esquema.



jueves, 24 de enero de 2019

Oxfam. Crece la brecha



La fortuna de los milmillonarios creció a un ________1________de 2500 millones de dólares al día el año pasado, _______2_________que la mitad más pobre de la población mundial se empobreció aún más
21 de enero de 2019
Un nuevo informe de Oxfam _______3_________hoy revela que la fortuna de los milmillonarios aumentó en un 12% en el último año, es decir, 2500 millones de dólares diarios, mientras que la riqueza de la mitad más pobre de la población mundial, que equivale a 3800 millones de personas, se _______4_________en un 11%. La publicación del informe _______5_________con el Foro Económico Mundial de Davos, en Suiza, ________6________se reúnen los líderes políticos y económicos.

El informe, titulado 'Bienestar público o beneficio privado', muestra _______7_________la creciente ______8__________entre las personas ricas y pobres está ______9__________en peligro la lucha contra la pobreza, perjudicando nuestras economías y alimentando la indignación de las ciudadanas y ciudadanos en todo el mundo. A _______10_________vez, revela cómo los Gobiernos están exacerbando la desigualdad al no dotar los servicios públicos, como la educación y la salud, de la ________11________necesaria, al conceder beneficios fiscales a las grandes empresas y las personas más ricas, y al no frenar la elusión fiscal. El informe también ______12__________que la creciente desigualdad económica afecta especialmente a las mujeres y las niñas.

El informe revela que, a _______13_________de que el número de milmillonarios prácticamente se ha duplicado desde el inicio de la crisis económica (entre los años 2017 y 2018 surgía un nuevo milmillonario cada dos días), las _______14_________económicas y las grandes empresas tributan a los tipos impositivos más bajos de las últimas décadas.
  • Si el 1% más rico ______15__________solo un 0,5% más de impuestos sobre su riqueza, podría ______16__________más dinero del necesario para escolarizar a los 262 millones de niñas y niños que actualmente no tienen ______17__________a la educación, y proporcionar asistencia médica que podría salvar la _______18_________de 3,3 millones de personas.
  • En 2015, tan ______19__________cuatro centavos de cada dólar recaudado a través de impuestos correspondían a impuestos sobre la riqueza, como el impuesto sobre sucesiones o sobre la propiedad. Estos tipos de impuestos se han reducido o ______20__________eliminado en un gran número de países ricos y apenas se aplican en los países en desarrollo.
  • También se han reducido _______21_________los tipos impositivos aplicables a las grandes empresas y a las grandes fortunas. En algunos países, _________22_______Brasil, el 10% más pobre de la población dedica al pago de impuestos un porcentaje _______23_________de sus ingresos que el 10% más rico.
El equipo de Oxfam también ________24________cálculos para América Latina y el Caribe, donde mientras aumentó la riqueza de los milmillonarios, la pobreza extrema continuó creciendo, alcanzado su nivel más alto desde 2008 y ________25________a 62 millones de personas (10,2% de la población).