Ca-ne-lo-nes

 Llegan los días de Navidad, y para celebrarlo, unos buenos canelones.

Canelones

 

Los cuentos llaman a la residencia

La biblioteca de Soto del Real da un servicio de lectura por teléfono para combatir el aislamiento social de personas mayores que viven solas o en residencias durante la pandemia

Ixone Arana

Madrid - 23 Aug 2020 -El País

Juan Sobrino, bibliotecario de Soto del Real durante una sesión de lectura a residentes.

Juan Sobrino, de 48 años, se ocupa de la biblioteca municipal de Soto del Real desde 2006. Hace unos viernes se fue a hacer unas gestiones a Madrid capital, pero eso no le impidió buscar un hueco para entrar en el coche, coger los libros que había preparado para Olvido, una de las residentes de la Residencia Soto Fresnos, y llamarla por teléfono para leérselos. Lo hace todos los viernes por la mañana desde que puso en marcha ‘Cuentos por teléfono', un servicio de lectura para combatir el aislamiento de los mayores del municipio de Soto del Real mientras dure la pandemia.

“Desde 2015 vamos por lo menos una vez al mes a las residencias. Cuando ocurrió esto, con la imposibilidad de acceder dentro, veía que teníamos que darle continuidad de alguna forma porque era más necesario que nunca”, explica el bibliotecario. “Ahora en vez de ir una vez al mes, les leemos por teléfono una vez a la semana”, añade. Para ello, cuenta con la ayuda de varios voluntarios. Cada uno de ellos, llama y lee siempre a la misma persona, de modo que se cree un vínculo entre ambos y conozcan sus gustos para saber cómo acertar con las lecturas. En teoría son sesiones de 20 minutos, pero suelen alargarse si notan que el oyente está animado.

Actualmente dan el servicio a ocho mayores de dos de las tres residencias del municipio, la de Soto Fresnos y la residencia Sierra-Madrid. Además, una vecina del municipio también ha solicitado el servicio. “Es una persona muy lectora que ahora tiene problemas de visión y le cuesta mucho leer. Está en casa y se apuntó”, cuenta Sobrino.

Este jueves ha tenido su segunda sesión con Chus López, residente en Sierra-Madrid. Tiene 69 años y hace tres que vive en la residencia. “Me gustan mucho los libros de amor”, asegura. Chus confía en el criterio del bibliotecario, de quien dice que “siempre elige bien”, pero echa en falta sus visitas presenciales: “es mejor porque les vemos, aplaudimos y cuando termina la lectura nos tomamos algo con ellos”. 

Sebastián Badosa, de 65 años, lleva siete sesiones leyendo a Fernando. “Me ha contado ya toda su vida, a veces más que escuchar lo que quiere es hablar”, asegura riendo. Así ha descubierto, por ejemplo, que Fernando estuvo en uno de los últimos reemplazos que fueron al Sáhara durante la mili, allá por el año 1974. “Para hacérselo un poco más atractivo estoy buscando escritos y reportajes que tengan que ver con eso. Curiosamente encontré uno de un periodista catalán que estuvo en esos reemplazos y ha escrito artículos y libros de ello. Se los estuve leyendo y le encantó”, sostiene el voluntario.

De hecho, aunque la iniciativa tenga el nombre de ‘Cuentos por teléfono', Sobrino insiste en que se hacen todo tipo de lecturas en función de los gustos de la persona: relatos cortos, adivinanzas, refranes y textos que puedan resultar terapéuticos para ayudar a los residentes a pensar y recordar experiencias. Es una manera de que personas como Olvido, recuerden. “Le leo mucha poesía porque le gusta mucho. Cuando le leo poemas de Machado, me empieza a contar sobre los sitios que recuerda. Los paisajes, el Madrid antiguo, los sitios a los que iba, los barrios. La lectura es una excusa más para hablar de esos temas que van surgiendo al hilo de la lectura”, aclara.

Entre su repertorio poético hay obras como Romancero gitano, de Federico García Lorca, y poemas clásicos de Antonio Machado o Gloria Fuertes. Pero también apuesta por poetas jóvenes, como David Minayo, Rosa Berbel o Ben Clark. En cuanto a narrativa, sus libros favoritos para leer a las residentes son Un lugar en el bosque, de Jorge Bucay, Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes, de Elena Favilli y Francesca Cavallo, y El primer trago de cerveza, de Philippe Delerm.

Los cuentos llaman a la residencia.

Protocolo. Comida

 

La vuelta al mundo con 80 años

 

Intenta completar los espacios del texto. Después escucha la noticia y comprueba tus predicciones.

El alma provisional del Caribe

 

El alma provisional del Caribe

Los parámetros europeos son a veces insuficientes para comprender la realidad del trópico

 

MAURICIO VICENT El País

 

La Habana 15 OCT 2005 

 

Dejemos por un momento la política: es imposible entender Cuba y a los cubanos fuera de su contexto caribeño. A esta región, es sabido, llegaron en tromba españoles, ingleses, holandeses, franceses; y con ellos, africanos esclavos, tan diversos como los europeos, traídos de Congo, de Nigeria, de Angola, en el Atlántico, y también de los puertos de Zanzíbar y Mozambique, en el océano Índico. En apenas cuatro siglos se reunieron en esta isla de extensión un poco mayor que Andalucía, indios precolombinos, negros, blancos y también una importante emigración china. Este ajiaco de razas y culturas, batido por la fuerza del mar y de los huracanes, es el fundamento del Caribe: mezcla, explosión de colores, provisionalidad, humo de tabaco, pulsiones, fantasía, magia negra.

Hace algún tiempo, antes de comenzar una entrevista sobre música, el escritor colombiano Gabriel García Márquez me pedía "aparcar" el "eurocentrismo" si en verdad quería comprender algo. Se asombraba Gabo de que a los europeos nos asombrara tanto el realismo mágico: "Para nosotros es realismo simplemente, sin adjetivos".

Según el premio Nobel, "los europeos, y sobre todo los cartesianos, han creado unos márgenes para la realidad tan estrechos que lo que no cabe dentro de eso, no lo creen, consideran que es totalmente inverosímil, y aun cuando lo están viendo les queda al menos la sospecha de que no es así". "En el Caribe", afirmaba, "no existen esos límites, nosotros creemos que la realidad va muchísimo más allá de las fronteras que les han puesto los europeos".

Otro Nobel de Literatura, Derek Walcott, también caribeño, ha intentado explicar cómo en esta parte del mundo "el tiempo está influido por la ausencia de estaciones". "Vivimos en un eterno verano. La idea del fin, la idea de la muerte, la idea de la historia, todo está influido por esa irrealidad del calendario. Nosotros no dividimos, y esto hace que nuestra actitud, nuestra forma de vida sea más exuberante, más alegre. La idea europea de lo que es ilógico, del tiempo, en definitiva, de la historia, no es aplicable a nuestro contexto, a la geografía y a la historia del Caribe".

Tanto Walcott como García Márquez vienen a advertir de que cuando desde Europa nos acercamos a la realidad caribeña, muchas veces lo hacemos con prejuicios, tratando de aplicar patrones europeos a circunstancias que se nos escapan. En la literatura es evidente el desfase. A los de por acá les es mucho más fácil creer que por una maldición de familia alguien nazca con rabo de cerdo, o que un esclavo acorralado puede convertirse en pájaro para huir de sus persecutores. Y lo mismo pasa con la vida.

En Cuba, que es Caribe al cuadrado, con socialismo y partido único incluidos, un ministro de Relaciones Exteriores recurre a la brujería para entrar al politburó del Partido Comunista, por definición marxista-leninista y ateo, y nadie se sorprende. Del mismo modo, vivir en una región que es azotada periódicamente por huracanes y por tormentas sociales de fuerza no menos devastadora, genera una psicología peculiar. En el Caribe y en Cuba, donde la temporada ciclónica comienza en mayo y el peligro no se esfuma hasta noviembre, siempre estás a expensas de perderlo todo, si no es este año puede ser el próximo. No depende de uno evitarlo.

Esto afecta tanto a las personas como a las políticas de Estado, y hace que en toda planificación se deje un margen amplio a la improvisación. Que se viva el momento presente como si fuera el último, sin preocuparse demasiado de mañana. Por un lado, esto es fuente de fuerza: siempre hay que estar listo para empezar de cero sin que ello signifique el fin del mundo. Por otro, es debilidad: hace que la gente se conforme y se acomode a lo que venga, como si fuera imposible tratar de cambiar la realidad, y tampoco mereciera la pena protestar, ni intentarlo.

Cuba es una isla en el Caribe. Las islas de las Antillanas, y también México, Belice, Honduras, Costa Rica, Nicaragua, Panamá, Colombia y Venezuela comparten ese mismo mar, en el que todo es provisional aunque nada cambie en cincuenta años. Con independencia de valoraciones éticas o políticas sobre el sistema de un determinado país, lo que dicen García Márquez y Walcott es que para comprender el alma del Caribe hay que aprender a mirar la realidad de otro modo. No se trata de justificaciones, es una cuestión de perspectivas.

 

 Invitadas, invitados 

La nueva exposición del Prado no se limita a descubrir obras ocultas de mujeres, sino cómo se han visto reflejadas en el arte 

https://www.museodelprado.es/actualidad/multimedia/invitadas-recursos-para-la-visita/b63d18a1-246f-49dc-d350-a8e26c944b16?n=1#galeria

Día de muertos

 

El Día de Muertos y las seis películas para “revivir” esa tradición mexicana

OCT. 29, 2019

12:50 PM

Si hay una tradición que define a las familias mexicanas es la que se celebra cada 1 noviembre. El Día de Todos los Santos y el peculiar culto a la muerte reúne a miles de personas para mantener vivo el recuerdo de quienes ya no están.

Sus colores, texturas y la increíble unión entre lo prehispánico y lo colonial han sido imprescindibles en la cultura mexicana y, por supuesto, retratados en expresiones artísticas como el séptimo arte.

Estas son seis películas para emocionarse con el Día de Muertos como un mexicano más.

La ciudad

¿Qué es una ciudad?

¿Comida para la basura?

 

Alimentos para la basura

 

1. Este es uno de los titulares del informativo global 3000 de la cadena de noticias alemana Deutsche Welle   Alimentos para la basura  ¿De qué crees que hablará la noticia? 

2.  Lee a continuación el subtítulo (o entradilla) 

India es el segundo productor de fruta y verdura del mundo. Pero el 40% de los alimentos producidos en la India jamás llega al consumidor. 

¿Tienes algunas ideas más? 

3. Ahora mira el video hasta el minuto 5,33 y toma notas de los que van diciendo 

4.  Escribe un texto resumiendo la noticia.   

Apolo 11 (pasados y preposiciones)

Llegada del Apolo 11 a la Luna: la increíble historia de los jóvenes científicos que (hacer)________________ posible la misión 

 Alejandra Martins BBC News Mundo 17 julio 2019 

 El ingeniero Stephen Bales aún muestra incredulidad cuando habla de su papel en la histórica misión Apolo 11, hace 50 años. El 20 de julio de 1969 el astronauta Neil Armstrong, seguido poco después por su colega Edwin "Buzz" Aldrin, (DEJAR)_____________________ la primera huella humana en la superficie lunar, mientras el tercer integrante de la misión, Michael Collins, (DAR)_____________________ vueltas a la Luna en el módulo de mando. Aquel "paso gigante para la humanidad", en las célebres palabras de Armstrong, es tal vez la imagen más recordada de Apolo 11. Pero cerca de 400.000 personas trabajaron en las misiones del Proyecto Apolo. Y uno de los roles cruciales (SER)_____________________ desempeñado por los llamados "controladores de vuelo", los ingenieros en el centro de control de la misión en Houston, Texas. Stephen Bales (SER)_____________________ uno de esos ingenieros y es uno de los protagonistas del Apolo 11 entrevistados por la BBC para la serie "13 minutos a la Luna", que explora el dramático descenso hasta la superficie lunar y la dedicación de quienes (HACER)_____________________ posible esa hazaña. 

Cuando África descubrió España

¿Por qéu nos cueta tanto notar nusetros propios errores ortográficos?

 Por qéu nos cueta tanto notar nusetros propios errores ortográficos

• Laura Plitt
• BBC Mundo

14 noviembre 2014

FUENTE DE LA IMAGEN,THINKSTOCK

Pie de foto,

Escribir y leer son para el cerebro dos tareas altamente complejas.

Si estás a punto de cerrar la página, indignado ante semejante error en el título, o si ya estás tecleando a toda velocidad, escribiéndonos un correo para acusarnos de flojos o descuidados detente, espera un segundo.

Adopte un banquerito

 

El tiempo en vacaciones. Consejos

 

Decálogo para un mejor uso del tiempo en vacaciones

Repasando gramática y vocabulario. El peso de la mediocridad

 El peso de la mediocridad

 

La universidad y la investigación no forman parte de nuestro orgullo patrio. Sólo la fama, que _____(1) _____ por ejemplo algunos futbolistas y personajes de _____(2)_____ fácil, parece producir dinero y la investigación científica, al no poseer valor comercial, recoge indiferencia.La enseñanza y la investigación son las dos funciones básicas y complementarias de la universidad y es muy difícil enseñar en el nivel universitario sin las ideas y _____(3)_____ proporcionados por la investigación. Las universidades españolas, sin embargo, no necesitan competir para conseguir los mejores profesores e investigadores. La mayoría de los profesores, además, somos funcionarios con puestos _____(4)_____ y se suele llegar a esa meta en la ciudad propia, con los amigos bien cerca, ante los que nunca hay nada _____(5)_____ demostrar. Cuando había dinero y los contratos _____(6)_____, era poco común incorporar agente de fuera, rivalizar por los mejores, seleccionar al personal sobre la base del _____(7)_____ y de la calidad.¿Cuánto dinero se _____(8)_____ siguiendo esa idea asombrosa y peregrina, defendida con _____(9)_____ por los alcaldes y políticos locales, de que cada capital de provincia debía tener su universidad, con campus, si era _____(10)_____, en otros pueblos de la región? Lo de menos era saber si podía haber en esos lugares buenos profesores, buenas bibliotecas y laboratorios y estudiantes en el futuro. Era una mirada a corto plazo, para obtener beneficios políticos inmediatos, con un desconocimiento absoluto de _____(11)_____ significaba organizar una universidad. Sin financiación y sin buenos servicios, con bibliotecas y laboratorios rudimentarios, no hay universidad. Es una _____(12)_____.La tan cacareada marca España nunca ha tenido que ver nada con la investigación y la educación, que deberían ser tratadas con más medios y _____(13)_____, con la vista a largo plazo y no para recoger sólo frutos inmediatos. Para sobrevivir, _____(14)_____ órgano o institución social necesita que los jóvenes reemplacen a los mayores, que surjan nuevas voces en la elaboración de ideas y alternativas. Se habla mucho de los que se van a Alemania, de la generación más preparada, pero se olvida que la formación es otra cosa, que no sólo consiste _____(15)_____ adquirir crédito profesional a través de un título.La educación _____(16)_____el desarrollo integral de los individuos, más allá de la preparación profesional y las consideraciones materiales, algo que incluye necesariamente comprender la naturaleza de las cosas y el mundo que nos rodea. Los estudiantes españoles son, en general,muy poco exigentes y para una buena parte de ellos, la universidad es una continuación del Bachillerato: hacen decenas de exámenes, _____(17)_____ reproducen los contenidos adquiridos en clase, con varias convocatorias para aprobar una asignatura; raramente intervienen en seminarios o debates orientados por profesores y su conocimiento de otras lenguas y culturas es bastante _____(18)_____.Y aunque en la educación y en la investigación no se _____(19)_____ la solución a todos los males sociales, la buena formación intelectual y profesional siempre _____(20)_____ a las sociedades más avanzadas.

Julián Casanova para El País. 

1. 
   
   

1. alcancen 

2. alcanzará 

3. alcanzan

2. 
   

1. carantoña 

2. agravio 

3. insulto

3. 
   

1. hallazgos 

2. despistes 

3. invenciones

4. 
   

1. pasaderos 

2. vitalicios 

3. transitorios

5. 
   

1. al que 

2. que 

3. quien

6. 
   

1. abundaron 

2. abundaran 

3. abundaban

7. 
   

1. demérito 

2. emérito 

3. mérito

8. 
   

1. invirtió 

2. invirtieron 

3. hubieran invertido

9. 
   

1. ahíto 

2. ahínco 

3. ahincado

10. 
    

1. mísero 

2. menester 

3. menestra

11. 
    

1. lo que 

2. el que 

3. lo cual

12. 
    

1. caricaturesco 

2. caricatura 

3. bufón

13. 
    

1. descuido 

2. esmero 

3. esmerilado

14. 
    

1. cualquier 

2. cualquiera 

3. cualesquiera

15. 
    

1. a 

2. de 

3. en

16. 
    

1. signifique 

2. significa 

3. significó

17. 
    

1. en los que 

2. sin los que 

3. desde los que

18. 
    

1. suficiente 

2. eficiente 

3. deficiente

19. 
    

1. encuentran 

2. encontraran 

3. encuentren

20. 
    

1. ha identificado 

2. haya identificado

3.  hubiera identificado

¿Acentuamos?

 

• ánimo animo animó

• cálculo calculo calculó

• continuo continúo continuó

• hábito habito habitó

• con que con qué

•  sabia sabía

• venia venía

•   El vino de Jerez                     Él vino de Jerez

•  El ánimo                               Él animó

•  No tengo qué comer               No tengo que comer

• Quiero saber qué comes           Quiero saber que comes

• No sé nada                                  No se nada

Repasando gramática y vocabulario

1. Me llamaba por teléfono cada dos por tres.

raramente

frecuentemente

acompasadamente

2. Estoy muy liado, así que no me esperes.

 Estoy confundido

 Estoy hecho un lío

 Estoy ocupado

3. María está muy gordita ................. lo poco que come.

 por 

 contra

 para

4. Se me acaba de ........................... una idea estupenda.

 discurrir

 ocurrir

 incurrir

5. No creáis que todo lo que os está diciendo ..................... verdad.

 está 

 esté 

 es

6. Es un hotel un poco incómodo, y no tan barato que .......................... las molestias.

 compense 

 compensa 

 compensaría

7. Estudia demasiado, por eso no puede ....................... tantos conocimientos.

 aceptar

 asimilar

 incorporar

8. Hemos tomado medidas preventivas sin éxito. Tendremos que tomar, .........................., medidas más drásticas.

 puesto que 

 pues 

 después

9. No seas tan timorata, a ti todo te parece escandaloso.

 temerosa

 maliciosa 

 pudorosa

10. Llevaba los zapatos muy lustrosos.

 limpios 

 brillantes 

 polvorientos

11. La policía estuvo a punto de detenerlo, pero al final escurrió el bulto.

 se resbaló

 se zafó

 se deslizó

12. Es una novela que me encanta, ............................ más la releo, más me gusta.

 cuanto

 cabe

 contra

13. No responsabilices a tus padres, ellos no son .............................. tienen la culpa de lo que te pasa.

 los cuales

 que 

 los que

14. Conduciré yo, ............................. prefieras hacerlo tú.

 si no

 salvo que

 excepto si

15. Este es el camino ................................ vinimos la última vez.

 por el que

 donde

 adónde